Primer instancia presencial

Esta primer instancia se realiza en el Ipes lugar que se encuentra cerca de la terminal de ómnibus de Tres Cruces (para los docentes que no se encuentran dentro del departamento de Montevideo) y con buena locomoción para los que se trasladan desde los diferentes lugares de la capital.

Se contó con la presencia de 5 representantes entre los que se encontraban docentes del Consejo de Formación en Educación y de Formación Docente así como un representante del Centro Ceibal.

Luego de la presentación de cada uno y el desarrollo de la fundamentación y presentación del Diplomado se le dio lugar a los tutores del mismo quienes explicaron la metodología y profundizaron en los contenidos del mismo.

Se realizó una instancia de taller en las que abordamos los ítemes que tendríamos en cuenta a la hora de recabar datos del centro educativo de referencia pensando en los alumnos, los docentes y el propio centro (los tres ejes que debemos tener en cuenta al realizar nuestras intervenciones desde el uso de las TIC con una finalidad educativa).

En el taller se generaron varios debates entre cada grupo. En el nuestro nos parecieron importantes los siguientes puntos:

Alumno:

• Cuántas máquinas tienen
• Cantidad de alumnos
• Cómo usan la tecnología en lo cotidiano. Dar un ejemplo concreto.
• Cómo y cuánto se usa la tecnología en la clase.
• Tienen celular ¿qué modelo?

Docente:

• Tienen correo electrónico. Uso que le da. De qué otra manera se comunica.
• Experiencia de inclusión de TIC en el aula.
• Formación en TIC. Explicitar año/s
• Metodología que utiliza cuando usa tecnología

Centro Educativo:

• Cantidad de docentes
• Con qué tipo de tecnología y cantidad de la misma cuenta el centro
• Tiene conectividad. Cómo funciona (alcance, intermitencia)
• Cuando expusieron los grupos en muchos casos se encontraron coincidencias.

Esta es la puesta en común del taller realizado. Aporte de todos los compañeros de los diferentes grupos.